我与老师王三堂，是因读他的书而识的“师生”关系，这种关系是我从内心情愿尊称老师的。老师曾任某市党政领导（正厅级），说大不大，说小真不小，至少是个服务数百万子民的父母官，这种在老百姓看来，应该是香车宝马，奉薪厚禄的大人物，却是一位极其普通，又与众不同的“真人”。有位知名作家曾说，敢于书写自己对错是非的人，都是敢于正视自己的人，不是“圣人”，就是“真人”！本人非官，也不曾亲官，但从内心由衷的尊敬老师，是缘起于前一阵子拜读了他的《即知即行如是修》，其中有一篇文章《穿袜子》，读后让我颇感意外。

文章内容大致是说，“自己”穿袜子后跟特别爱破，让妻子给补吧，一是顾不上，二是有的确实不好补，为此，老师在百度里搜索：袜子后跟破怎么办？他为此小事而认真，求结果的态度，就像一个小学生，欲求新知识的那种渴望，让人觉得可爱而又心生敬佩。当夏天穿着破袜被别人发现的时候，他会开心地说，“我”这是“凉袜”；而冬天的时候，他会把两双破旧的袜子穿在一起，用不破的地方把破的地方覆住。老师的这种行为，若是放在解放时期，倒也不乏有很多同道中人；可在改革开放四十年之后的今天，作为一个官至正厅级的领导，放眼全国成千上万的同级干部，恐怕他要算中国的一支独秀了。

读到这里，让我不由得想起了明朝的海瑞，老师虽不及海瑞的官大，也不及海瑞的清贫；但在我的脑海里时常会出现，他们两个人照片重叠的样子；这和他们做人、为官的理念，都受王阳明的《心学》影响有关吗？

《穿袜子》这篇文章，老师传承给我的，已经不是一个故事，而是一种精神。就如他所说：节俭是一种美德，是一种修养，与穷富无关；若人人都奉行节俭，那我们这个世界就要少浪费多少资源，少糟蹋多少东西，少污染多少环境啊。

我敬重我的老师！不是源于他曾经为官，而是因为他官居高位，还能够“乐”穿破袜子的人生态度。（公益记录者：孟晓民）